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  • 教育學(專升本)


    專業名稱:教育學            專業層次:專升本               專業代碼:040101

    一、專業培養目標

    本專業培養有廣泛人文、社會科學基本知識,扎實牢固的教育學專業知識,掌握基本教育理論和學科教育教學規律,具有較強的教育教學、管理、咨詢和輔導能力,善于理論聯系實際、分析解決實際問題、探索創新,勝任教學與管理工作的教育工作者。

    二、培養要求

    通過培養,學生應達到以下要求:

    1. 應具有扎實的教育科學的基本理論和基本知識,掌握學科教育教學基本規律;

    2. 熟練掌握課堂教學技能,掌握科學的教學方法。

    3. 具有現代教育理念,能正確使用現代教育手段進行教學;

    4. 具有較寬厚的文化素養,科學的思維方式和創新精神。

    三、主要課程

    教育測量與評價、信息技術及教育應用、現代教學設計、課堂語言及板書設計、教師職業道德、班主任工作等等。

    四、專業特色

    本專業在培養教育科學基礎理論的同時,注重加強教育學與心理學、哲學、管理學、現代科學技術等跨學科的教育,加強創新教育意識,突出實踐能力培養。

    五、畢業最低學分、學制與修學年限、授予學位

    最低學分:100

    學制:2.5

    修業年限:2.5年~5

    授予學位:符合學位授予條件,授予教育學 學士學位


    鄭州大學現代遠程教育指導性教學計劃

             專業: 教育學                        層次: 專升本

    課程類別

    序號

    課程名稱

    學分

    應修學分

    必 修 課

    公共基礎課

    1

    馬克思主義哲學

    4





    18

    2

    大學英語Ⅰ

    4





    3

    大學英語Ⅱ

    4





    4

    網上學習導論

    2





    5

    計算機應用基礎

    4





    專業課

    6

    教育學概論

    5





    72

    7

    中國教育史

    5





    8

    現代課程與教學論

    5





    9

    外國教育史

    4





    10

    教育心理學

    5



    √ 



    11

    教育測量與評價

    5





    12

    信息技術及教育應用

    4





    13

    教育科學研究法

    5





    14

    教育法學

    4





    15

    教育社會學

    5





    16

    教育倫理學

    4





    17

    新課程理念與教學改革

    4





    18

    教育管理學

    4





    19

    心理健康教育

    4





    20

    教育管理案例研究

    4





    21

    教育職業道德

    5






    22

    畢業論文

    10





    10

    畢業應修學分

    100




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